Zapraszamy do zapoznania się z ofertą dla przedszkoli. Każdy z proponowanych poniżej tematów zajęć realizowany jest na wybranych wystawach stałych Muzeum Narodowego w Lublinie.

Poznajemy Muzeum

Pierwsza wizyta w Muzeum będzie okazją do poznania najważniejszych pojęć związanych z muzealnictwem, takich jak: eksponat, wystawa czy kolekcja. Wspólnie zastanowimy się nad tym, po co istnieją muzea i o czym mogą nam powiedzieć gromadzone w nich przedmioty.         

Ludowo, kolorowo      

Dzięki eksponatom z dziedziny sztuki ludowej opowiemy, jak żyło się pod strzechą. Będziemy opowiadać o codziennych obowiązkach, świątecznych strojach i dorocznych zwyczajach mieszkańców lubelskich wsi. W barwną krainę etnografii wprowadzą nas rzeźby i obrazy.

Skarby przeszłości

Skąd czerpiemy wiedzę o najdawniejszych dziejach człowieka? Jakie skarby przeszłości skrywa ziemia? Podczas spotkania na wystawie archeologicznej opowiemy o narzędziach i metodach pracy archeologa oraz poznamy najstarsze zabytki ze zbiorów Muzeum.

Pociągiem do sztuki 

Czy da się namalować uczucia? Czy muzyka może mieć kolor? Na te i inne pytania spróbujemy odpowiedzieć, przyglądając się dziełom malarskim, od figuratywnych po abstrakcyjne.

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą dla klas 1-3 szkół podstawowych. Każdy z proponowanych poniżej tematów zajęć realizowany jest na wybranych wystawach stałych Muzeum Narodowego w Lublinie.

Poznajemy Muzeum

Pierwsza wizyta w Muzeum będzie okazją do poznania najważniejszych pojęć związanych z muzealnictwem, takich jak: eksponat, wystawa czy kolekcja. Wspólnie zastanowimy się nad tym, po co istnieją muzea i o czym mogą nam powiedzieć gromadzone w nich przedmioty.         

Unia lubelska

O unii lubelskiej, jednym z najważniejszych wydarzeń w dziejach Polski, opowiemy przy obrazie mistrza Matejki. Czy dzień 1 lipca 1569 roku mógł wyglądać tak, jak przedstawił go artysta? Odpowiemy na to pytanie, analizując dostępne źródła oraz tropy uwiecznione na płótnie.

Ludowo, kolorowo      

Dzięki eksponatom z dziedziny sztuki ludowej opowiemy, jak żyło się pod strzechą. Będziemy opowiadać o codziennych obowiązkach, świątecznych strojach i dorocznych zwyczajach mieszkańców lubelskich wsi. W barwną krainę etnografii wprowadzą nas rzeźby i obrazy.

Skarby przeszłości

Skąd czerpiemy wiedzę o najdawniejszych dziejach człowieka? Jakie skarby przeszłości skrywa ziemia? Podczas spotkania na wystawie archeologicznej opowiemy o narzędziach i metodach pracy archeologa oraz poznamy najstarsze zabytki ze zbiorów Muzeum.

Pociągiem do sztuki 

Czy da się namalować uczucia? Czy muzyka może mieć kolor? Na te i inne pytania spróbujemy odpowiedzieć, przyglądając się dziełom malarskim, od figuratywnych po abstrakcyjne.

Święci z kalendarza  

Dlaczego święty Michał kapustę do beczki wpychał, a na świętego Franciszka szuka w polu ziarnek myszka? Która święta trzyma baranka, a która wypuszcza skowronka z mieszka? Porozmawiamy o świętych patronach, ich atrybutach oraz istotnych datach w kalendarzu obrzędowym polskiej wsi.

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą dla klas 4-6 szkół podstawowych. Każdy z proponowanych poniżej tematów zajęć realizowany jest na wybranych wystawach stałych Muzeum Narodowego w Lublinie.

Unia lubelska

O unii lubelskiej, jednym z najważniejszych wydarzeń w dziejach Polski, opowiemy przy obrazie mistrza Matejki. Czy dzień 1 lipca 1569 roku mógł wyglądać tak, jak przedstawił go artysta? Odpowiemy na to pytanie, analizując dostępne źródła oraz tropy uwiecznione na płótnie.

Zawód archeolog

Czym różniło się życie łowców mamutów od życia mieszkańców średniowiecznego grodu? Czym była lunula, a czym fibula? Wystawa archeologiczna będzie pretekstem do rozmów o chronologii i epokach w dziejach ludzkości. Dowiemy się także, czym była rewolucja neolityczna i czy w Polsce wznoszono piramidy.

Nie od razu zamek zbudowano. Archeologiczne dzieje wzgórza zamkowego w Lublinie

Wspólnie cofniemy się do początków osadnictwa na terenie dzisiejszego Lublina i zobaczymy, co odkryli archeolodzy, badając lubelskie wzgórze zamkowe. Czy dowiemy się, jak wyglądał średniowieczny gród i kim byli jego mieszkańcy? Zabytki archeologiczne odkryją przed nami wszelkie tajemnice.

Jagiellonowie w Lublinie 

Podczas zajęć odwiedzimy Lublin w dobie największej świetności – za panowania dynastii Jagiellonów. Opowiemy o słynnych jarmarkach lubelskich, królewskim kronikarzu i wychowawcy jego dzieci – Janie Długoszu, a przede wszystkim o uniach Polski z Litwą i Rzeczypospolitej Obojga Narodów.        

Najstarsze zabytki wzgórza zamkowego             

Podczas zajęć przeniesiemy się w odległe czasy królów i rycerzy, gdy w miejscu dzisiejszego Muzeum na wzgórzu stał najprawdziwszy zamek. Wspólnie odkryjemy tajemnice zachowanych do dziś średniowiecznych budowli – wieży obronnej i kaplicy Trójcy Świętej – oraz poznamy najważniejsze elementy twierdz warownych.    

W peruce lub w berecie, czyli o portrecie           

Z profilu i en face. W popiersiu i w kontrapoście. Wyidealizowany lub eksponujący niedostatki urody. Tym razem opowiemy o sposobach portretowania na przestrzeni wieków oraz funkcjach, jakie pełniły te wizerunki.

Ukryte znaczenia           

Muzealne zakamarki mają swoje tajemnice. Zabawimy się w detektywów i dowiemy się m.in., dlaczego miecz sprzed setek lat jest zwinięty w ślimak, jak znaleźć sekretne schowki w dawnych meblach i rozpoznać ukryty na obrazach przekaz.

W orbicie awangardy

Co powstało w wyniku fascynacji awangardowych artystów kosmosem i naukami ścisłymi? Jak przedstawiali oni na obrazie niewidoczne dla ludzkiego oka zjawiska fizyczne? Wspólnie zbadamy m.in. rozchodzenie się fal świetlnych i dźwiękowych, a efekty naszych eksperymentów przełożymy na uniwersalny język sztuki.

Malarstwo materii

Czy połysk, lepkość bądź chropowatość mogą być tematem dzieła sztuki? Co robi piasek lub spróchniałe drewno pod zakrzepłą warstwą farby i lakieru? Okiem awangardowego artysty przyjrzymy się właściwościom wszechobecnej materii tworzącej otaczający nas świat.

Święci z kalendarza       

Dlaczego święty Michał kapustę do beczki wpychał, a na świętego Franciszka szuka w polu ziarnek myszka? Która święta trzyma baranka, a która wypuszcza skowronka z mieszka? Porozmawiamy o świętych patronach, ich atrybutach oraz istotnych datach w kalendarzu obrzędowym polskiej wsi.   

Między Wschodem a Zachodem

Jak w ikonografii przedstawiano Chrystusa, a jak Maryję? Czym jest Deesis, a czym tabernakulum? Po czym możemy rozpoznać świętych? Rozszyfrujemy tajemnice malarstwa cerkiewnego i poczujemy atmosferę świątyni obrządku wschodniego.

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą dla klas 7-8 szkół podstawowych. Każdy z proponowanych poniżej tematów zajęć realizowany jest na wybranych wystawach stałych Muzeum Narodowego w Lublinie.

Unia lubelska

O unii lubelskiej, jednym z najważniejszych wydarzeń w dziejach Polski, opowiemy przy obrazie mistrza Matejki. Czy dzień 1 lipca 1569 roku mógł wyglądać tak, jak przedstawił go artysta? Odpowiemy na to pytanie, analizując dostępne źródła oraz tropy uwiecznione na płótnie.

Nie od razu zamek zbudowano. Archeologiczne dzieje wzgórza zamkowego w Lublinie

Wspólnie cofniemy się do początków osadnictwa na terenie dzisiejszego Lublina i zobaczymy, co odkryli archeolodzy, badając lubelskie wzgórze zamkowe. Czy dowiemy się, jak wyglądał średniowieczny gród i kim byli jego mieszkańcy? Zabytki archeologiczne odkryją przed nami wszelkie tajemnice.

W peruce lub w berecie, czyli o portrecie           

Z profilu i en face. W popiersiu i w kontrapoście. Wyidealizowany lub eksponujący niedostatki urody. Tym razem opowiemy o sposobach portretowania na przestrzeni wieków oraz funkcjach, jakie pełniły te wizerunki.      

Ukryte znaczenia           

Muzealne zakamarki mają swoje tajemnice. Zabawimy się w detektywów i dowiemy się m.in., dlaczego miecz sprzed setek lat jest zwinięty w ślimak, jak znaleźć sekretne schowki w dawnych meblach i rozpoznać ukryty na obrazach przekaz.

W orbicie awangardy

Co powstało w wyniku fascynacji awangardowych artystów kosmosem i naukami ścisłymi? Jak przedstawiali oni na obrazie niewidoczne dla ludzkiego oka zjawiska fizyczne? Wspólnie zbadamy m.in. rozchodzenie się fal świetlnych i dźwiękowych, a efekty naszych eksperymentów przełożymy na uniwersalny język sztuki.

Malarstwo materii

Czy połysk, lepkość bądź chropowatość mogą być tematem dzieła sztuki? Co robi piasek lub spróchniałe drewno pod zakrzepłą warstwą farby i lakieru? Okiem awangardowego artysty przyjrzymy się właściwościom wszechobecnej materii tworzącej otaczający nas świat.

Święci z kalendarza       

Dlaczego święty Michał kapustę do beczki wpychał, a na świętego Franciszka szuka w polu ziarnek myszka? Która święta trzyma baranka, a która wypuszcza skowronka z mieszka? Porozmawiamy o świętych patronach, ich atrybutach oraz istotnych datach w kalendarzu obrzędowym polskiej wsi.   

Między Wschodem a Zachodem

Jak w ikonografii przedstawiano Chrystusa, a jak Maryję? Czym jest Deesis, a czym tabernakulum? Po czym możemy rozpoznać świętych? Rozszyfrujemy tajemnice malarstwa cerkiewnego i poczujemy atmosferę świątyni obrządku wschodniego.

Ile jest warte szlacheckie słowo?           

Kim była szlachta, jakie miała obowiązki, prawa i przywileje? O czym mówił sarmacki portret oraz jakie elementy powinien mieć herb? Omówimy najważniejsze tradycje i obyczaje szlacheckie, zmierzymy pas słucki i zajrzymy przez wyloty kontusza, czyli jednym słowem poznamy szlachtę polską od podszewki.  

Jak zamówić lekcję muzealną?

Zgłoszenia na lekcje i warsztaty muzealne przyjmuje Dział Edukacji (tel. 81 537 96 15, tel. kom. 693 677 602), od poniedziałku do piątku, w godzinach od 8.00 do 15.00.

Zajęcia należy zamawiać z minimum tygodniowym wyprzedzeniem.

Podczas rezerwacji prosimy o dokładne podawanie następujących informacji:

• temat zamawianej lekcji
• dane szkoły
• nazwisko nauczyciela (opiekuna)
• liczba i wiek uczestników

Kiedy odbywają się lekcje?

Lekcje i warsztaty muzealne dla grup zorganizowanych odbywają się w roku szkolnym od wtorku do piątku, od godziny 9.00 do 15.30. W szczególnych przypadkach, po wcześniejszym ustaleniu terminu istnieje możliwość przeprowadzenia zajęć w innym terminie.

Opłata za lekcje

Lekcja muzealna (czas trwania do 1,5 h) – uczestników zajęć obowiązuje jednorazowa opłata za lekcję (100 zł), do której należy doliczyć bilety dla każdego z uczniów (12.00 zł – bilet lekcyjny).

Lekcja muzealna z warsztatami (czas trwania do 2h) – uczestników zajęć obowiązuje jednorazowa opłata za lekcję (150 zł), do której należy doliczyć bilety dla każdego z uczniów (10.00 zł – bilet lekcyjny).

Opłatę za lekcję należy uiścić w kasie muzealnej przed zajęciami.

Uwaga:

Lekcje muzealne prowadzone są dla grup maksymalnie 30-osobowych.
Warsztaty prowadzone są dla grup 15-20-osobowych (w zależności od tematu).

Opiekun powinien pozostać z grupą przez cały czas pobytu w muzeum.

W przypadku rezygnacji z zajęć bardzo prosimy o wcześniejszy kontakt z Działem Edukacji w celu ich odwołania!

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą dla szkół ponadpodstawowych. Każdy z proponowanych poniżej tematów zajęć realizowany jest na wybranych wystawach stałych Muzeum Narodowego w Lublinie.

Unia lubelska

O unii lubelskiej, jednym z najważniejszych wydarzeń w dziejach Polski, opowiemy przy obrazie mistrza Matejki. Czy dzień 1 lipca 1569 roku mógł wyglądać tak, jak przedstawił go artysta? Odpowiemy na to pytanie, analizując dostępne źródła oraz tropy uwiecznione na płótnie.

Nie od razu zamek zbudowano. Archeologiczne dzieje wzgórza zamkowego w Lublinie

Wspólnie cofniemy się do początków osadnictwa na terenie dzisiejszego Lublina i zobaczymy, co odkryli archeolodzy, badając lubelskie wzgórze zamkowe. Czy dowiemy się, jak wyglądał średniowieczny gród i kim byli jego mieszkańcy? Zabytki archeologiczne odkryją przed nami wszelkie tajemnice.

W orbicie awangardy

Co powstało w wyniku fascynacji awangardowych artystów kosmosem i naukami ścisłymi? Jak przedstawiali oni na obrazie niewidoczne dla ludzkiego oka zjawiska fizyczne? Wspólnie zbadamy m.in. rozchodzenie się fal świetlnych i dźwiękowych, a efekty naszych eksperymentów przełożymy na uniwersalny język sztuki.

Malarstwo materii

Czy połysk, lepkość bądź chropowatość mogą być tematem dzieła sztuki? Co robi piasek lub spróchniałe drewno pod zakrzepłą warstwą farby i lakieru? Okiem awangardowego artysty przyjrzymy się właściwościom wszechobecnej materii tworzącej otaczający nas świat.

Święci z kalendarza       

Dlaczego święty Michał kapustę do beczki wpychał, a na świętego Franciszka szuka w polu ziarnek myszka? Która święta trzyma baranka, a która wypuszcza skowronka z mieszka? Porozmawiamy o świętych patronach, ich atrybutach oraz istotnych datach w kalendarzu obrzędowym polskiej wsi.   

Między Wschodem a Zachodem

Jak w ikonografii przedstawiano Chrystusa, a jak Maryję? Czym jest Deesis, a czym tabernakulum? Po czym możemy rozpoznać świętych? Rozszyfrujemy tajemnice malarstwa cerkiewnego i poczujemy atmosferę świątyni obrządku wschodniego.

Motywy i symbole w sztuce

Marność nad marnościami i wszystko marność! Ale czy na pewno wszystko? Vanitas to tylko jeden z motywów, jakie poznamy na zajęciach. Jak artyści przedstawiali dzieciństwo, a jak naturę? Dlaczego Malczewski portretuje się z kąkolem w dłoni? Wspólnie odkryjemy bogactwo wątków i symboli uwiecznionych na płótnach.

Więzienie na zamku

W trakcie zajęć przypomnimy, że wzgórze zamkowe to nie tylko renesansowy zamek i unia lubelska, ale także funkcjonujące tu przez 128 lat więzienie. Prześledzimy jego historię, począwszy od czasów zaborów, przez okres okupacji hitlerowskiej, aż po lata komunizmu.