Getting to know the Museum

The first visit to the Museum will be an opportunity to get to know the most important concepts related to museum art, such as: exhibit, exhibition or collection. Together we will reflect on the reason why museums exist and what the objects they collect can tell us.

Folk, colourful      

Thanks to exhibits from the field of folk art, we will tell how life was under the straw roof. We will talk about daily duties, festive costumes and annual customs of the inhabitants of the Lublin countryside. Sculptures and paintings will introduce us to the colourful land of ethnography.

Treasures of the past

From where do we learn about the earliest human history? What treasures of the past does the ground hide? During the meeting at the archaeological exhibition we will talk about the tools and methods of the archaeologist’s work and get to know the oldest monuments from the Museum’s collection.

Train to art 

Is it possible to paint feelings? Can music have colour? We will try to answer these and other questions by looking at paintings, from figurative to abstract.

We invite you to familiarise yourself with the offer for classes 1–3 of primary schools. Each of the topics proposed below is realised at selected permanent exhibitions of the National Museum in Lublin.
Getting to know the Museum
The first visit to the Museum will be an opportunity to get to know the most important concepts related to museum art, such as: exhibit, exhibition or collection. Together we will reflect on the reason why museums exist and what the objects they collect can tell us.
Union of Lublin
We will talk about the Union of Lublin, one of the most important events in the history of Poland, next to the painting by master Matejko. Could the day of 1 July 1569 have looked like the artist had presented it? We will answer this question by analysing the available sources and the clues immortalised on the canvas.

Folk, colourful
Thanks to exhibits from the field of folk art, we will tell how life was under the straw roof. We will talk about daily duties, festive costumes and annual customs of the inhabitants of the Lublin countryside. Sculptures and paintings will introduce us to the colourful land of ethnography.

Treasures of the past
From where do we learn about the earliest human history? What treasures of the past does the ground hide? During the meeting at the archaeological exhibition we will talk about the tools and methods of the archaeologist’s work and get to know the oldest monuments from the Museum’s collection.

Train to art
Is it possible to paint feelings? Can music have colour? We will try to answer these and other questions by looking at paintings, from figurative to abstract.

Saints from the calendar
Why did St Michael stuff cabbage into a barrel and on St Francis’ day mouse looks for grains in the field? Which saint holds the lamb, and which lets the lark out of its purse? We will talk about the patron saints, their attributes and important dates in the ceremonial calendar of the Polish countryside.

Events accompanying the exhibition The Last Tenant of the Lubomirski Palace. General Mieczysław Lubomirski
Museum Lessons and Workshops
Visiting General – museum lesson with singing legion songs (up to 30 people)
Revived History – Polish Soldier 1914–1939 – workshops combined with the assembly of a model of a field cap (up to 20 people)
Memories from school: calligraphy, or learning to write carefully with Marysia and Jurek – calligraphy workshops (up to 20 people)

Propozycje zajęć edukacyjnych dla klas 4 – 6

• Najstarsze zabytki wzgórza zamkowego

Uczniowie zwiedzają dwa najstarsze obiekty znajdujące się na wzgórzu zamkowym – wieżę obronno-mieszkalną oraz Kaplicę Trójcy Świętej. Jest to dobra okazja nie tylko do poznania historii Zamku lubelskiego oraz jego późniejszych dziejów, ale także do zaznajomienia się ze sztuką romańską i gotycką na przykładzie tych dwóch budowli. Lekcja z zastosowaniem kart pracy.

 

• O aniołach z Kaplicy – Malujemy jak mistrz Andrzej

Zajęcia odbywają się  w Kapicy Trójcy Świętej, gdzie prowadzący opowiada historię związaną z powstaniem fresków fundacji Władysława Jagiełły. W drugiej części spotkania dzieci tworzą witraże z motywami aniołów z zamkowej kaplicy.

 

• Jak mistrz Matejko malował obraz „Unia Lubelska”

W czasie lekcji uczestnicy dowiedzą się o zawarciu unii lubelskiej, której 450. rocznicę obchodzimy w tym roku. Następnie prowadzący opowie o tym jak mistrz Matejko malował obraz. Dzieci przy pomocy tekstów źródłowych spróbują rozpoznać na obrazie postaci historyczne oraz ważne, symboliczne przedmioty ukryte przez malarza.

Zajęcia kończy układanie puzzli. Ze względu na przebudowę muzeum oraz niedostępność obrazu Matejki zajęcia odbywają się przy pomocy innych materiałów edukacyjnych.

• Legendy Lubelskie

Skąd Lublin wziął swoją nazwę? Dlaczego koziołek znajduje się w herbie naszego miasta? Co robi odcisk czarciej łapy na trybunalskim stole? Na te i wiele innych pytań odpowiemy w czasie zajęć, podczas których uczestnicy poznają najważniejsze legendy lubelskie łączące się z bogatą przeszłością miasta. Na zakończenie dzieci tworzą ilustracje do legend.

 

• Lublin Jagielloński

Uczestnicy poznają dawny Lublin w dobie jego największej świetności – za panowania dynastii Jagiellonów, począwszy od Władysława Jagiełły, aż po Zygmunta Augusta. Jest to również okazja do zapoznania się z jednym z najważniejszych wydarzeń historycznych – unią lubelską, która została podpisana na Zamku w Lublinie. Zajęcia odbywają się w Kaplicy Trójcy Świętej i Galerii Malarstwa Polskiego, towarzyszy im pokaz multimedialny i karty pracy. Na zakończenie dzieci układają puzzle.

 

• Średniowieczny zamek lubelski – jak zbudować rezydencję dla króla i rycerską twierdzę

Zajęcia otwiera prezentacja multimedialna na temat tajników średniowiecznego budownictwa. Następnie uczestnicy poznają od środka najstarszy zabytek wzgórza zamkowego – romańską wieżę obronno- mieszkalną. Po uzupełnieniu kart pracy uczniowie przystępują do budowania własnych średniowiecznych twierdz w zgodzie z poznanymi wcześniej regułami.

 

• Ile jest warte szlacheckie słowo, czyli tradycje i obyczaje szlacheckie

Uczestnicy w oparciu o prezentację multimedialną i karty pracy zapoznają się z tradycjami i obyczajami szlacheckimi. Uczniowie dowiadują się m.in. czym był etos rycersko-szlachecki, jakie były główne wartości i cnoty wyznawane przez szlachtę, a także o strojach, tytułach i godnościach szlacheckich.

Ze względu na przebudowę Muzeum, zajęcia odbywają się w Dworku Wincentego Pola).

Kiedy odbywają się lekcje?

Lekcje i warsztaty muzealne dla grup zorganizowanych odbywają się w roku szkolnym od wtorku do piątku, od godziny 10.00 do 14.00. W szczególnych przypadkach, po wcześniejszym ustaleniu terminu istnieje możliwość przeprowadzenia zajęć w pozostałe dni tygodnia.

W czasie wakacji również zachęcamy do korzystania z naszej oferty edukacyjnej w wyżej wymienionych terminach.

Opłata za lekcje

Uczestników zajęć obowiązuje jednorazowa opłata za lekcję (55 zł), do której należy doliczyć bilety dla każdego z uczniów (5.00 zł bilet lekcyjny lub 10,00 zł bilet warsztatowy, dzieci do lat 7 mają bezpłatny wstęp do muzeum) – jeśli zajęcia odbywają się na wystawach muzealnych.  W przypadku zajęć planowanych w sali odczytowej z pokazem multimedialnym lub filmem – jednorazowa opłata za zajęcia wynosi 60 zł.

Opłatę za lekcję należy uiścić w  kasie muzealnej przed zajęciami.

Jak zamówić lekcję muzealną?

Zgłoszenia na lekcje i warsztaty muzealne przyjmuje Dział Edukacji (tel. 81 537 96 15), od poniedziałku do piątku, w godzinach od 8.00 do 15.00. Zajęcia należy zamawiać z kilkudniowym wyprzedzeniem. 

Podczas rezerwacji prosimy o dokładne podawanie następujących informacji:

• temat zamawianej lekcji
• dane szkoły
• nazwisko nauczyciela (opiekuna)
• liczba i wiek uczestników 

Uwaga:

• Grupa może liczyć maksymalnie 25 osób, a w przypadku zajęć warsztatowych – 15 osób
• Opiekun powinien pozostać z grupą przez cały czas pobytu w muzeum
• W przypadku rezygnacji z zajęć bardzo prosimy o wcześniejszy kontakt z Działem Edukacji w celu ich odwołania!